学习者为了提高学习的效率和效果 有目的 有意识地制定的关于学习过程的复杂方案 称为()。它主要包括() ()和()三类。而教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划 称为()

学习者为了提高学习的效果和效率。有目的的有意识地制定有关学习过程的复杂力,称为（）。

学习策略是学习者为了提高学习效果和效率，有目的、有意识地制定的有关学习过程的（）。

学习策略是学习者为了提高学习效果和效率。有目的、有意识地制定的有关学习过程的（）。

.学习策略是学习者为了提高学习效果和效率，有目的、有意识地制定的有关学习过程的 【 】

学习者为了提高学习的效果和效率、有目的有意识地制定的有关学习过程的复杂的方案是（）

学习者为了提高学习效果和效率、有目的、有意识地制定的有关学习过程的复杂的方案，在心理