讲三角形的高时 画出多种图形促进学生理解的教学方式是( )。A.运用变式B.运用反例C.运用比较D.运

假想用剖切平面将机件的某处切断，仅画出断面图形并标出规定剖面符号的图形，叫做剖视图。（)

讲数学史不仅可以激发学生的兴趣，也可以促进学生对数学的理解。（)

平面图形的作图顺序:先画出基准线和定位线;接着依次画出已知线段、中间线段、连接线段。（)

学生在学习正方形、长方形、等边三角形和圆的过程中，总结这四类图形都有一个共同的特征：所有图形

布置图形位置要匀称美观 根据每个图形的长 宽 高尺寸确定位置 画出各图形的基准线。()

学生在学习图形时 要掌握直角三角形是一种特殊的三角形 这种学习属于()