惩奖性教师管理的弊端是()。
A、忽视教师自我诊断
B、忽视教师自我提高
C、忽视教师自我发展
D、反感抵制
E、有效性低
现阶段我国国家机关纪律管理还存在着很多的弊端,其中缺乏相应的纪律约束条例是主要问题。()
美国的教师专业发展学校(简称PDS学校)概念是针对原有的教师教育的弊端由霍姆斯小组在1986年
住房建设 分配 管理都由国家和国有企业统包 是我国在计划经济体制下的城镇住房制度。其弊端表现在()
目前家长会存在一个弊端 教师以学生教育管理者自居 常表现出高于家长和学生的()地位。 A.不平
惩奖性教师管理的好处是()。
发展性教师管理的弊端是()。