教师对教学工作采取冷漠的态度 在自身与工作对象间保持距离.这是教师职业倦怠的( )特征。A.挫折感

苏霍姆林斯基曾说过：“在优秀教师那里 学生学习的一个突出特点就是他们对学习的对象采取研究的态度。教

有的教师把纪律不良学生安排在教室的最后一排 只要他们不影响其他同学的学习 教师对他们的分心行为采取不闻不问的态度。关于老师做法()

有的教师把不听话的孩子安排在教室的最后一排.只要他们不影响其他幼儿的活动就好 教师对他们的分心行为采取不闻不问的态度。关于老师做法()。

教师的职业道德就是指教师在教育教学工作中的道德规范 包括教师的道德品质 思想信念 对待教育事业的态度 对待学生的情感以及自身的行为习惯等。()

教师在自身和工作对象之间保持距离 对工作对象冷漠 忽视 应付 个人发展停滞 行为怪癖 此时教师处于职业倦怠期的( )。

幼儿教师要重视自身日常态度言行对幼儿发展的重要影响与作用。( )