皮亚杰的研究表明 去集中化是形式运算阶段儿童思维成熟的最大特征。（ ）

心理学家的研究表明，所有的初中学生都达到了形式运算阶段。（）

经过一系列的研究，皮亚杰将从婴儿到青春期的认知发展分为感知运动、前运算、具体运算和形式运算

根据皮亚杰的研究 初中生的思维处于具体运算阶段向形式运算阶段过渡的时 期。针对这一发展特点 教师在

瑞士心理学家皮亚杰揭示了个体认知发展的一般规律 即按照感知运动阶段 前运算阶段 具体运算阶段 形式运算阶段的顺序发展的特征 表明了个体身心发展具有( )规律。

心理学家的研究表明 并非所有的初中学生都达到了形式运算阶段。 （ ）

心理学家的研究表明 并非所有的初中学生都达到了形式运算阶段。（ ）