学生的思维被老师激活以后,就有了各种各样______的发明创造构想,就有了要将自己的发明创造构想实物化的强烈______。依次填入画横线部分最恰当的一项是()
A、奇思妙想愿望
B、稀奇古怪诉求
C、千奇百怪要求
D、异想天开欲望
学生的思维被老师激活以后,就有了各种各样_________的发明创造构想,就有了要将自己的发明创造构
班主任冯老师因教师节学生没有给老师送礼,以各种难听的语言训斥学生,当场重选班长。此事被媒
我国在春秋战国以后就有了“国学”与“乡学”之分。 ( )
我国在春秋战国以后就有了“国学”与“乡学”之分。 ()
刘老师昨天下午班会才提醒学生不要迟到 可今天下午刚上课 就有学生欢“报告”。刘老师平静地问:“
一名学生早上到学校主动打扫教室 被老师看到后 得到老师的表扬 以后这个学生经常早到打扫教室