效果评价的焦点在于活动对目标人群知识 态度 行为的

健康教育与卫生宣传的主要区别在于A．防病知识重点不同B．传播方向不同C．社会人群不同D．评价不同E．

目标人群认知的变化，属于A.瞬间效果评价 B.即时效果评价 C.近期效

目标人群行为改变情况，属于A.瞬间效果评价 B.即时效果评价 C.近期

健康教育与卫生宣传的区别点在于（　　）A.防病知识重点不同B.传播方向不同C.社会人群不同D.评价

由于暗示效应导致对健康教育目标人群评价效果出现偏倚。此偏倚因素为

()即在教学活动结束之后过一段时间再进行的评价 以此了解儿童对知识的掌握程度 评价其学习效果是否能够保持 运用和迁移。