某校组织同一学科教师观摩教学 课后针对教学过程展开研讨 提出完善的教学建议。这种做法体现了教师专业发展的途径是____

为培养提高新教师和教学经验欠缺的年轻教师宜进行（）观摩。A.正式B.非正式C.组织化D.非组织化

某校经常组织同一学科教师互相观摩教学 课后针对教学过程展开研讨 提出完善教学建议 这种做法体现教师

某校经常组织同一学科教师相互观摩教学 课后针对教学过程展开研讨 提出完善教学的建议。 这种做法体现的教师专业发展途径是()

某校经常组织同一学科教师相互观摩教学 课后针对教学过程展开研讨 提出完善教学的建议。这种做法体现的教师专业发展途径是____。

为培养 提高新教师和教学经验缺欠的年轻教师可以进行组织化观摩。( )

某校组织同一学科教师观摩教学 课后针对教学过程展开研讨 提出完善教学建议 这种做法体现了教师