小颖以为做事应该尽善尽美 决不允许任何差错 因而平时稍有失误就极度焦虑 张老师通过改变认知偏差来帮助她克服这种焦虑 这种心理疏导是____

晓琳认为做事应该尽善尽美，绝不容许有任何差错，因而平时稍有失误就极度焦虑，张老师通过改变认知

三项纪律即：（)A. 决不允许面对群众危难不勇为B. 决不允许不服从上级命令C. 决不允许酗酒滋

公安部“三项纪律”内容是（)。A,决不允许面对群众危难不勇为B.决不允许酗酒滋事C.决不允许进夜

晓颖认为做事应该尽善尽美 绝不允许出现任何差错 因而平时稍有失误就极度焦虑。张老师通过改变认知偏差

晓颖以为做事应该尽善尽美 绝不允许任何差错 因而平时稍有失误就极度焦虑。张老师通过改变认知偏差来帮助她克服这种焦虑。这种心理疏导属于____。

晓颖认为做事应该尽善尽美 绝不允许任何差错 因而平时稍有失误就极度焦虑 张老师通过改变认知偏