“学校的目标应该始终是:青年人在离开学校时 是作为一个和谐的人 而不是作为一个专家。”这句话是

爱因斯坦说：“学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。

公平理论要求学校管理不仅应该关注分配的结果，而且应该在过程上通过公平的政策、制度来解决学

2013年单项选择：一个数学成绩优秀的学生由于某种原因产生了对数学的厌恶 他在离开学校后很可能不会

—个数学成绩优秀的学生由于某种原因产生了对数学的厌恶 他在离开学校后很可能不会再主动研究数学问题了

一个数学成绩优秀的学生由于某种原因产生了对数学的厌恶 他在离开学校后很可能不会再主动研究数

爱因斯坦说:“学校的目标始终应当是:青年人在离开学校时 是作为一个和谐的人 而不是作为一个专家。