学前儿童美术欣赏活动的组织形式有哪些()?

学前儿童美术教育的内容应包括绘画教育、手工教育和美术欣赏教育（或欣赏教育)。（)

学前儿童美术欣赏发展分为本能直觉期和直接感知美术形象的时期阶段。（)

学前儿童美术欣赏活动中如何创设有效的环境（物质与心理环境)？

学前儿童音乐欣赏活动的实施目标有哪些方面()?

简述学前儿童美术欣赏教学的准备。

学前儿童美术欣赏的主要意义在于()A.学会鉴赏美术作品的质量和价值B.学会美术批评的技能C.开阔