学生本位的课程目标主要反映课程促进个体成长的价值。()

心理健康教育课是一门使学生获得心理体验的课程，是一门促进个人成长的课程，是一门学生本位的

隐性课程是（）A.通过正式教学进行的 B.在课程计划中反映的C.始终促进教学目标的

隐性课程是（ ） A.通过正式教学进行的 B.在课程计划中反映的 C.始终促进教学目标的实现

隐性课程是（）A.通过正式教学进行的 B. 在课程计划中反映的 C. 始终促进教学目标的实现的课程

知识本位的课程目标主要反映课程的社会性价值。()

社会本位的课程目标主要反映课程促进个体成长的价值。()