当前位置: 答题翼 > 问答 > 继续教育 > 正文
目录: 标题| 题干| 答案| 搜索| 相关
问题

在学前儿童数学教育评价中 便于在比较短的时间里对大量的评价对象收集到可以进行量化处理的反馈信息的方法是()


在学前儿童数学教育评价中,便于在比较短的时间里对大量的评价对象收集到可以进行量化处理的反馈信息的方法是()

A、观察法

B、测试法

C、临床法

D、座谈法

参考答案
您可能感兴趣的试题
  • 简述材料在学前儿童科学教育中的意义。

  • 在学前儿童社会教育教学活动设计中,“培养幼儿自我保意识”这样的教学目标陈述方式是符合要求的

  • 幼儿园与社区在学前儿童科学教育上的协作主要体现在两个方面:社区作为幼儿园科学教育的资源和

  • 在情感态度方面,新纲要主要规定了在学前儿童科学教育中应重视培养幼儿的()的情感和态度。A、好奇

  • 狭义的环境是指在学前教育机构中,对学前儿童身心发展产生影响的()要素的总和。A.物质和精神B.

  • 教师在指导学前儿童观察事物的同时 应根据观察对象的特点 有目的 有计划地教给他们一些最基本的观察方法。在学前阶段 主要是学习顺序观察法 比较观察法和典型特征观察法。()