学前儿童家庭教育的作用()

学前儿童科学教育的年龄阶段目标，是指根据学前儿童科学教育总目标确立的、按学前儿童年龄阶段

从学前儿童社会教育目标的作用对象看，它的功能主要有内在功能与外在功能。（)

试述学前儿童家庭教育的作用。

学前儿童健康教育包括学前安全教育 学前儿童身体保护和生活自立能力教育 学前儿童体育 心理健康教育和( )。

学前儿童家庭教育指导全过程中的学前儿童发展过程 是指()

家庭及家长在学前儿童科学学习中的角色和作用包括:(1)鼓励学前儿童进行探索;(2)向学前儿童示范可以怎样提问 怎样解决问题;(3)在学前儿童没有进行发现活动之前不对有关问题进行解答。()