柯达伊音乐教育体系以“儿童自然发展法”作为课程安排的主要依据。()

对杜威“教育即生长”的正确理解是（ ）。 A.教育以儿童的本能和能力为依据 B.儿童的

19世纪末20世纪初 在欧美一些国家兴起的用自然科学的实验法研究儿童发展及其与教育关系的教育学

下列不属于柯达伊音乐教学法主要内容的一项是:()。

学前儿童音乐教育的价值取向可以分为以()为本位的学前儿童音乐教育和以音乐为本位的学前儿童音乐教育两种。

柯达伊教学法主要内容有( )。A.首调唱名法B.固定调唱名法C.柯尔文手势法D.节奏读法

简述柯达伊音乐教育体系的特点。