幼儿数学分类

幼儿数学教育中的游戏包括（)。A、情境性数学游戏B、操作性数学游戏C、口头数学游戏D、竞赛性数学

《3—6岁儿童学习与发展指南》在幼儿数学教育方面提出了三个目标：（)。A、初步感知生活中数学的有用

幼儿通过亲自动手操作材料、摆弄物体，进行探索和思考，从而获得数学经验、学习简单数学知识的教

在幼儿数学教育中 幼儿掌握某些具体的数学知识只是一种表面的现象 发展的实质在于幼儿的认知水平是否发生了改变。()

幼儿教育与()相结合 使幼儿游戏成为幼儿园教育。A 课程方案B 幼儿游戏C 日常生活D 数学教育

游戏时 教师请幼儿按照要求拿出几个球 这属于幼儿数学活动中的()