现代过程教育系统异步教学和同步教学两种形式各有何特点?

教育心理学认为，学与教相互作用过程是一个系统过程，该系统包含学生、教师、教学内容、教学媒体和___

战国后期，从正反两方面总结了儒家的教育理论和经验，系统地阐述了教育的作用和任务，教育教学的制

把掌握知识本身作为教学目的，把教学过程理解为知识积累过程的教育是（)．A．现代教育B．传统教育C．素

把掌握知识本身作为教学目的 把教学过程理解为知识积累过程的教育是（ )。 A.现代教育 B.传统教

教育心理学认为 学与教的相互作用过程是一个系统过程 该系统包含学生 教师 教学内容 教学媒体和{p

教育心理学认为 学与教相互作用过程是一个系统过程 该系统包含学生 教师 教学内容 教学媒体和{pz