“杀鸡吓猴”的教育效应最易被解释的现代心理学理论是( ) A. 强化原理B. 认知失调说C. 从众说D.

“杀鸡儆猴”的教育效应最适宜的解释是（） A．期待强化 B．自我强化 C．直接强化 D．替代

“杀鸡吓猴”的教育效应最易被解释的现代心理学理论是（)A. 强化学说B. 观察学习说C. 认知学说D.

“杀鸡吓猴”的教育效应最易被解释的现代心理学理论是（ ) A.强化原理 B.认知失调说C.从众说

“杀鸡儆猴”的教育效应最易被解释的现代心理学理论是( )A.强化原理B.认知失调说C.从众说D.观察学

“杀鸡吓猴”的教育效应最易被解释的现代心理学理论是()A.强化说B.认知失调说C.从众说D.观察学习说

“杀鸡吓猴”的教育效应最易被解释的现代心理学理论是( ) A.强化原理B.认知失调说###SXB