个体身心发展遵循顺序性 阶段性 不平衡性 互补性和_______性等一般规律

人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有（）。 A．顺序性B．阶段性C．不平衡性D．差

“揠苗助长”教育方式的错误在于违背了个体身心发展的（）。 A．顺序性矛¨阶段性原则 B．不平

个体身心发展的规律表现在身心发展的顺序性、阶段性、不平衡性及互补性、______。

个体身心发展的一般规律包括个体身心发展的顺序性 阶段性 不平衡性 __和个别差异性。

“揠苗助长”教育方式的错误在于违背了个体身心发展的( )。 A.顺序性矛¨阶段性原则 B.不平

加强2~3岁幼儿的口语训练是遵循个体身心发展的( )A.顺序性B.不平衡性C.阶段性D.个别差异性