见教材个体身心发展具有一定的顺序性和阶段性。()

教育工作必须循序渐进，这是由于青少年身心发展具有（） A．顺序性和阶段性 B．稳定性和可变性 C

根据心理学的研究，个体身心发展的一般规律是指人的身心发展具有（） A．顺序性、阶段性

人的身心发展的年龄特征表明了个体发展具有顺序性。()

人的身心发展的年龄特征表明了个体发展具有顺序性。

“揠苗助长”“陵节而施” 违背了青少年身心发展规律中的( )。A. 个体差异性B. 均衡性C. 顺序性和阶

人的个体身心发展的两个特殊性是指( )。 A.顺序性和发展性B.不平衡性和均衡性