当儿童说出整数加减乘除法则后 便可认为他已掌握了整数四则运算的( )。A 具体知识B 抽象知识C

整数的加减指令的功能是将两个8位的整数相加减，得到一个8位的整数结果。（)

学生已掌握了 “整数加减法”的知识 再学习“小数加减法”的知识 这种学习属于（ ）。A.符号学习

学生已掌握了 “整数加减法”的知识 再学习“小数加减法”的知识 这种学习属于（ ）。

学生已掌握了 “整数加减法”的知识 再学习“小数加减法”的知识 这种学习属于（ ）。

选择10所幼儿园的儿童进行某疫苗的效果观察 随访3年结果表明83%的疫苗接种者未发生该病 由此可认

学生已掌握了“整数加减法”的知识 再学习“小数加减法”的知识 这种学习属于（）。A.符号学习