问题
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每个人最大的生长空间在其最强的优势领域,一个人才的奇迹都是在最合适自己的岗位上和能最能发挥自己优势
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在单独的一次博弈中存在较大的机会主义,也就是只要有可能,每个人都倾向于利用自身的优势为自己谋
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优势定位,即要根据组织中每个人的优势来确定人员的职级,将员工安排在最能发挥其优势的岗位上。
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在单独的一次博弈中存在较大的机会主义 也就是只要有可能 每个人都倾向于利用自身的优势为自己谋求最大
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不是每个人都能成为杰出人物 但是只要每个人都能在自己的岗位上() 为社会作出贡献 就可以实现自己的人生价值
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让学生自己来生成教学目标 自己对教学内容进行组织 细化等来鼓励学生从教学中构建他们自己特有的意义 指的是替代性教学策略()