在社会学奠基时期 孔德 涂尔干的研究传统与韦伯的研究传统开辟出两个相当不同的社会研究路向。一个路向是实证主义方法论 另一个路向是()。

社会本位论不是在19世纪下半叶产生的，代表人物有孔德、涂尔干、赫尔巴特等，其基本观点是主张教

以下属于社会学奠基人的有（)。A、孟德斯鸠B、马克思C、涂尔干D、韦伯

教育目的社会本位论的代表人物是（ ）。 A.萨特 B.孔德C.卢梭 D.马斯洛E.涂尔干

首先提出实证主义方法论的是( )。A.孔德B.马克思C.斯宾塞D.韦伯E.涂尔干

首先提出实证主义方法论的是()。A.孔德B.马克思C.斯宾塞D.韦伯E.涂尔干

孔德 涂尔干 赫尔巴特等人主张教育目的的( )A.泛目的论B.个人本位论C.无目的