20世纪中叶以后 学前教育发展的新趋势有( )。 A.基本理论与实践模式的多样化 B.教育目标

简述20世纪以后教育改革和发展的新特点。

简述20世纪以后教育改革和发展的新特点。

20 世纪以后教育的新特点是什么？

简述20世纪以后世界教育改革和发展的新特点

20世纪中叶以后 各国开展了广泛的 深刻的教育改革 形成了大批以教育实验和心理科学为基础的现代教育理论 教育学进入现代发展阶段。()

20世纪中叶以后教有学理论进步发展。( )