收听(看) 阅读 欣赏广告作品 但不能将广告信息转化为消费动机和消费行为的人统称为:()。

如何从倾听、表述、欣赏文学作品和早期阅读四个方面理解《纲要》的语言教育目标？

学前儿童语言教育目标可划分为倾听行为的培养、（)、欣赏文学作品行为的培养和早期阅读行为的培养四大类。

学前儿童语言教育目标的分类结构可以分为4个块面，即倾听、表述、欣赏文学作品和（)A、早期阅读B、早

精神需要包括对（　　）的需要A.文艺作品B.欣赏美C.阅读报刊D.看电视

学前儿童语言教育的目标可以分为() 表述 早期阅读和欣赏文学作品

如何从倾听 表述 欣赏文学作品和早期阅读四个方面理解《纲要》的语言教育目标()。