我国教育心理学家在加里培林研究的基础上 把心智技能的形成分为三阶段:( )。 A.原型定向 B.原型操

我国心理学家根据加里培林和安德森等人的研究而提出的心智技能形成的三阶段为原型定向、

前苏联心理学家加里培林对__________最早进行系统研究。

在心智活动的研究上 最早提倡心理模拟法的是（　　）A.兰达B.赫钦斯C.加里培林D.库恩

在研究前人成果及结合实践基础上提出心智技能形成的三阶段说的是（　　）A.潘菽B.加里培林C.瑟斯顿

试述我国教育心理学家对心智技能形成的阶段理论及在教学实践中的运用。

最早对心智技能进行系统研究的是苏联心理学家（ ）。A.维果茨基 B.加里培林C.加里宁 D.赞可夫