美国心理学家奥苏贝尔提出的内驱力有( )。A.附属内驱力B.自我提高内驱力C.认知内驱力D.学习需

先行组织者教学技术的提出者是美国著名心理学家（） A．斯金纳 B．奥苏贝尔 C．桑代克 D．布鲁纳

奥苏贝尔认为，学校情景中的成就动机主要有三个方面的内驱力组成，分别是__________、____

奥苏贝尔和布鲁纳是同时代的美国著名教育心理学家，他们关于学习的实质的基本观点分别是（)A.构

美国著名教育心理学家奥苏贝尔认为 在学校情境中学生的学习主要是（）。A.接受学习B.有意义的接受学

“先行组织者”的提出者是美国著名心理学家( )。A.斯金纳B.布鲁纳C.奥苏贝尔D.桑代克

美国著名教育心理学家奥苏贝尔认为在学校情境中学生的学习主要是( )。 A.接受学习 B.有意义的接受学习 C