列举四种提高小学生识记效果的方法。

学生记忆有什么特点，学科教学如何提高学生的识记能力？

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小学低年级儿童机械识记的效果好于意义识记的效果。（）

识记是记忆的第一步 是记忆的基础。要提高记忆效果 首先必须有良好的识记。影响识记的因素有()

列举四种算法的表示方法