常用的学前儿童社会教育研究方法有()。

能显著提高儿童的角色承担能力和亲社会行为水平的学前教育基本方法是

狭义的学前教育是指（),根据社会的要求和学前儿童身心发展的特点和需要,对学前儿童实施有目的、

能显著提高儿童的角色承担能力和亲社会行为水平的学前教育基本方法是（ ）。

能显著提高儿童的角色承担能力和亲社会行为水平的学前教育基本方法是

研究学前儿童同伴关系的最常用的定量化方法是:()。

创设与社会教育一致的情境 使学前儿童在宽松和自由的氛围中交谈 该方法属于哪种教育方法?()