研究学前儿童同伴关系的最常用的定量化方法是:()。

简述学前儿童同伴关系的功能。

学前儿童发展心理研究的最基本的方法是（ ）

简述学前儿童同伴关系的类型。

在学前儿童的社会性发展中 对学前儿童道德发展最为重要的影响因素是( )。A.亲子关系B.同伴关系C.

常用的学前儿童社会教育研究方法有()。

简述学前儿童同伴关系的功能。