在教学内容的编排上 一方面贴近学生已有的历史知识水平和学生认知发展水平 另一方面要联系实际 使得学习内容贴近时代 贴近生活。()

在教学上，把哲学中的统觉观念移用过来，强调教学必须使学生在接受新教材的时候，唤起心中已有的观

在教学上 把哲学中的统觉观念移用过来 强调教学必须使学生在接受新教材的时候 唤起心中 已有的观念

教师在学生已有的知识经验的基础上提出问题 引导学生积极思考 使学生获得知识技能 提高能力 培养思想品德。这种教学方法是()

下面观点不符合建构主义思潮的是( )。A.教学活动必须建立在学生已有的知识经验基础上B.

在义务教育阶段设置“设计•应用”学习领域中 教学内容的选择应贴近学生的生活实际 联系社会 加强趣味性 应用性 使学生始终保持学习的浓厚兴趣和创造欲望。()

在教学上 把哲学中的统觉观念移用过来 强调教学必须使学生在接受新教材的时候 唤起心中已有的观