在教学之前 进行摸清学生底细以便安排学习的评价方式是()。

一般在教学开始前使用（）来摸清学生的现有水平及个别差异，以便安排教学。 A．诊断性评价

－般在教学开始前使用 来摸清学生的现有水平及个别差异，以便安排教学。 【 】A．诊断性评

一般在教学开始前使用，主要用来摸清学生的现有水平及个别差异，以便安排教学的评价属（

一般在教学开始前使用，用来摸清学生的现有水平及个别差异，以便安排教学的评定属于（）。

一般在教学开始前使用（ ）来摸清学生的现有水平及个别差异 以便安排教学。

一般在教学开始前使用（）来摸清学生的现有水平及个别差异 以便安排教学。