为了使与儿童模式认知相关的活动设计更有效,我们需要注意()。
A、把握模式认知的关键概念
B、根据儿童发展特点设计教育活动
C、拓宽对模式认知价值的认识
D、关注儿童的发现与探究、讨论与表征
通过控制环境中的刺激就可以改进和塑造儿童的行为是认知发展理论课程模式的主要观点。()
儿童的发展是按预定的模式逐渐展开的过程是认知发展理论课程模式的主要观点。()
认知相互作用论的语言学习模式认为,儿童语言的发展以其()的发展为基础。()A、认知B、生理C、环境D
“为了更高效地得到预期的结果 将活动和相关的资源作为过程进行管理”属于质量管理原则中的()。
“为了更高效地得到预期的结果 将活动和相关的资源作为过程进行管理”属于质量管理原则中的( )。A
父母教养观念的复杂性与儿童自我认知的精确度呈()相关。