问题
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教学过程中,教师为让学生掌握知识的本质意义,需要变换知识的呈现方式,其中本质属性保持恒在,而非
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生成课程是指在师生互动中教师根据对幼儿的需要、兴趣的观察及所作的价值判断不断生成课程活动
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在室外活动中,保育员要配合教师共同组织活动,必要时担任一定的角色,使婴幼儿的室外活动能够()
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教学过程中 教师为让学生掌握知识的本质意义 需要变换知识的呈现方式 其中本质属性保持恒在 而非本质
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教师在教育教学活动中能够灵活地处理突发状况 体现了教师劳动的()特点。A.复杂性 B
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在教育活动中 经常出现儿童“跟随”教师提出的“是不是?”“对不对?”“好不好?”等问题随声附和——“是!”“