在教学中 教师为学生创造一个“跳一跳 摘个桃”的平台体现了()的“最近发展区”理论

在教学中,教师为学生创造一个“跳一跳,摘个桃”的平台体现了（）的“最近发展区”理论

A、凯洛夫

B、苏霍姆林斯基

C、赞科夫

D、维果斯基