学生根据自己的学习效率来安排自己的学习活动 这属于学习策略中的( ) A. 认知策略B.

每学期开学前 王老师总是根据自己所教班级的人数 课时量及备课资料是否充分等来安排自己的教学方式与教

小叶是一名高一的学生 他学习很努力 但每次考试成绩却都排在后面 他开始渐渐地放弃学习 认为自己无论

首先 要根据自己的生物钟安排学习活动;其次 要根据一周内学习效率的变化安排学习活动;再次 要根据一天内学习效率的变化来安排学习活动;最后 要根据自己的工作曲线安排学习活动。()

学生要根据一天内学习效率的变化来安排学习活动。()

学生要根据自己的生物钟来安排学习活动。()

每学期开学前 王老师总是根据自己所教班级的人数 课时量及备课资料是否充分等来安排自己的教学方