个别教学制实际是采用模仿—练习教学过程模式教学。

难以充分照顾学生个别差异的教学组织形式是（）。A．个别教学制B．班级教学制C．分组教学制D．能力分

我国学校教学的基本组织形式是（）。A.个别教学制 B.班级授课制C.分组教学制 D.设计教学法

我国的主要教学组织形式是（）。A.个别教学制B.班级授课制C.分组教学制D.设计教学法

最能发挥教师在教学中的主导作用的教学组织形式是（）。A.个别教学制B.班级授课制C.分组教学制D.

我国古代学校大多采用( )。 A.班级授课制B.个别教学制C.分组教学D.

我国学校教学的基本组织形式是( )。A. 个别教学制B. 班级授课制C. 分组教学制D. 设计教学法