4岁的儿童以富于想象的建造房子等活动为游戏目的 并常常伴随着扮演角色或社会角色活动 此时儿童游戏的内容是( )。

2～7岁的儿童思维具有单维性、不可逆性、以自我为中心等特征，处于儿童认知发展阶段的_____

儿童的创造性想象更富于现实性，他们更喜欢进行“现实基础”上的创造性想象。（)

0~2岁的儿童在游戏中 以肌肉活动为主 主要特征是重复 操作和自我模仿。儿童喜欢得到感官刺激 儿童

2~7岁的儿童思维具有单维性 不可逆性 以自我为中心等特征 处于儿童认知发展阶段的_____

0～2岁的儿童在游戏中 以肌肉活动为主 主要特征是重复 操作和自我模仿。儿童喜欢得到感官刺激 儿童

“富于想象对务实 寻求变化对遵守惯例 自主对顺从。具有想象 审美 情感丰富 求异 创造 智慧等特征。”属于()维度。