隐性课程的影响是非预期 非计划性的 所以应尽量减少它对学生的影响。( )

目的游离评价模式主张（）。A．评价的重点是课程计划预期的结果B．评价应关注非预期的结果C．应着重

隐性课程是非正式的、非官方的课程，具有隐含性。（)

显性课程是学生在学习环境中学习到的非预期性或非计划性的知识，规范，形成的态度、价值观、具有

间接的 无意识获得的非学术性经验和非计划特点的课程称为( )A.活动课程B.显性课程C.隐性课程D.综

关于隐性课程下列说法正确的是( )。A.隐性课程以间接 内隐的非公开形式呈现B.隐性课程是学生无

目的游离评价模式主张( )。 A.评价的重点是课程计划预期的结果B.评价应关注非预期的结