在对待具有不同气质特点的大学生时 作为教师应该做到()

儿童在情绪、交往方面的气质特点与其言语发展具有一定的联系。（)

为使学生掌握“果实”的概念 教师在向学生提供各种实物或例子时 除具有可作种子这一本质特征外 其他如

在教育教学中 根据学生的不同气质类型 怎样做好教育工作？

简述在教育工作中教师如何根据学生的不同气质类型因材施教。

不同的人在能力 气质 性格上的特点 构成了人们心理上的差异 即个性心理特征。（)

不同的人在能力 气质 性格上的特点 构成了人们心理上的差异 即个性倾向性。（)