在教育过程中。教师对突发性事件(例如化学实验事故)作出迅速 恰当的处理被称为“教育机智”。这反映了教师劳动的创造性特点。()

在教育过程中。教师对突发性事件（例如化学实验事故)作出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。这反映

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在教育过程中 教师对突发性事件作出迅速 恰当的处理被称为“教育机智”。这反映了教师劳动的()特点

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