教师教学反思的最主要研究视角是( )。A.以回顾学生的视角进行反思B.通过约请同事 专家

以下不是校本教学研究中的教师自我反思方式：A、行为研究B、个案分析C、建立档案D、教学论文

教师以写教学日记的方式来促进其反思型能力的发展的方法是（)A、行动研究法B、个案研究法C、反思

教师反思性教学的策略和方式有教育反思日志 教学观察 个别访谈和督导会议 以及行动研究。()

校本教研的重点是教师将教学实际 教学研究和进修密切结合的探究性 合作性 反思性的学习方式和

教学反思是教师对已完成的课堂教学活动进行总结的一种重要教研形式 教学反思的主要内容不包括(

教学反思是指教师对教育教学实践的再认识 再思考 并以此来总结经验教训 进一步提高教育教学水平。因而其最主要的研究视角是教师自己的视角。()