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问题

皮亚杰发现 儿童在不同时期出现不同的守恒概念 通常儿童到()时才会理解质量守恒;()岁时才会掌握重量守恒;()岁时才会具有容量守恒概念。


皮亚杰发现,儿童在不同时期出现不同的守恒概念,通常儿童到()时才会理解质量守恒;()岁时才会掌握重量守恒;()岁时才会具有容量守恒概念。

A、2;3;4

B、4;5;6

C、5;6;7

D、7;8;9

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