青年教师王老师为提高教学水平 从课堂教学设计 教学方法 乃至教学语言都严格认真模仿特级教师

作为青年教师 除了自我学习以外 也应该通过集体备课 同行研讨等教研活动分享教学经验 提高教学水平

青年教师小王每次课后都认真回顾整个教学过程 把成败之处记录下来 教学水平不断提高。这体现了小王老师

青年教师小王一心想提高教学水平 他主动向特级教师李老师学习 经常跟班听课。小王上课时 尽管课堂教学

青年教师王老师想要提高教学水平 主动向特级教师李老师学习 经常跟班听课 王老师上课时 尽管教

青年教师小王每次课后都认真回顾整个教学过程 把失败之处记录下来 教学水平不断提高。这体现了

青年教师小王一心想提高教学水平 他主动向特级教师李老师学习 经常跟班听课。小王上课时_ 尽管课