班主任王老师在班上开展悦读悦享活动 与同学们同读一本书 经常撰写师读心得与同学们分享。下列分析不恰当的是()

段老师是某幼儿园大班班主任。2011年10月的一天，段老师班上的孩子晓光在园里和其他同学一起玩耍打

材料：下面是对老师在班主任工作会上的交流发言。我班上有一个让各科老师都很头疼的小男孩，叫小安。

班主任王老师在班上开展“悦读悦享”活动 与同学们同读一本书 经常将自己的“阅读心得”与同学们分享。

康老师经常在班上开展“成语知识竞赛”“演讲赛”“辩论赛”等活动 营造运用语文知识的情境。康老师的做

张老师在班上鼓励学生进行课外阅读 开展“分享知识”的活动引导学生在班上分享收获 并及时加以点评 张

班主任王老师在班上开展“悦读悦享”活动 与同学们同读一本书 经常撰写“师读心得”与同学们分享。下列分析不下恰当的是