提出程序教学并为计算机辅助教学提供基础的心理学家是( )。A 斯金纳B 布鲁纳C 加涅D 桑代克

下列教学策略中 不属于个别化教学的教学策略是（）。A.计算机辅助教学B.程序教学C.掌握学习D.合

下列教学策略中 不属于个别化教学的教学策略是（）。A.计算机辅助教学B.程序教学C.掌握学习D.合

下列教学策略中 不属于个别化教学的是（）。A.计算机辅助教学B.程序教学C.掌握学习D.合作学习

提出程序教学并为计算机辅助教学提供理论基础的心理学家是（ ）A.斯金纳 B.布鲁纳C.加涅 D.桑

在开发计算机辅助课件时采用的主要理论是（)a. 试误说b. 程序教学法c. 认知－发现理论d. 建

程序教学与计算机辅助教学的心理基础是通过强化来维持学生的学习动机。()