背景型教育活动情境的创设涉及的要素包括教育活动的( )。A.时间 空间 背景 人物与素材B

智育是教育者创设一定情境以提升教育对象的_____为目标的教育。

研究者根据对改善教育问题的设想，创设某种情境，控制一定条件而进行的一种教育实践活动是（）。A．

幼儿园教育活动情境创设的原则包括( )。A.通用性 有效性 适龄性与针对性B.客观性 科学性 实用性与

陶冶教育指导法是教育者自觉创设有意义的情境和组织有教育意义的活动 使学生潜移默化的在思想价值观方面得到感染 熏陶和陶冶的方法。()

幼儿园教育活动情境创设的原则包括( )。A.通用性 有效性 适龄性与针对性B.客观性 科学

通过创设情境陶冶学生 不仅与教师对学生的说服教育不矛盾 而且为了更有效地发挥情境的陶冶作用 则不能只让创设的情境自发的影响学生 还需要教师配合以启发 说服。()