运用微笑 点头等形式进行反馈的是

致意的形式有A、起立B、举手C、点头D、微笑E、寒暄

属于语言性沟通的是A．点头示意B．面带微笑C．愉快表情D．宣教资料E．肢体运动

“点头、微笑”等非语言形式属于（）A．肯定性反馈B．否定性反馈C．模糊性反馈D．以上都不是

当学前儿童的言行符合社会要求时，教师要及时地称赞表扬、点头、微笑、抚摸等。（)

通过身体语言的训练，养成面带微笑、身体前倾、友善握手、点头示意和（)等习惯，使自己的外在形象亲

19.护士小王在和患者交谈中 适时插入了一些“是的” “很好”等语言或者点头 微笑等非语言形式给予