教师应根据教学目标 教学内容以及学生的知识水平 能力程度等选择教学方法 教学方法的选择不需要关注教师自身特点和教学环境。()

教师应积极创设条件，引导学生主动参与以下教学环节：A、教学计划的制订B、教学目标的制定C、教学重

要开展探究创新型合作学习首先教师应根据学生的兴趣与教学目标内容、学生的认知结构来设计适当

把班级学生按一定的原则（根据学生自己的意愿自由组合)分组，教师指导各组学生分别完成教学目标

语文教学策略指语文教师根据教学目标和内容 结合学生实际选择运用教学模式和教学方法的操作。()

课程标准没有规定学习内容的时数 提倡根据学生达成学习目标的状况 教师可以随时对不同教学内容的时数和进度进行调整。()

教师根据小学生的年龄特点与学习需要 以一定的教学目标为向导 运用科学 系统的方法 在教学之前对