加涅在《学习的条件》一书中先后推出的()分类和()分类影响较大。

在西方心理学中，加涅在_______一书中先后提出的学习层次和学习结果分类影响较大。

加涅在其所著《学习的条件》一书中，将教学可能产生的结果即学生的学习结果或教学目标分为：言语

在西方心理学中，加涅在 ________中先后提出的学习层次和学习结果分类影响较大。

加涅在其所著《学习的条件》一书中，将教学可能产生的结果即学生的学习结果或者学习目标分

加涅在《学习的条件》一书中先后提出了__________和学习结果分类。

几乎终身从事学习分类的研究工作 并于1965年出版了《学习的条件》一书的心理学家是（　　）A.加涅